在市区去往西阳的路上，道路两旁的树木一排排闪过，空气越来越清新，使人心情舒畅陶醉，沿途中的每处低洼都烙印在我的脑中。不经意间，2年的支教任务已圆满完成，回首往昔，一幕幕像影片一样不断闪现在脑海，有学生的欢声笑语，有同事的细心问候，有教研活动的火花碰撞，有两校兼顾的忙碌身影，有领导的关怀备至……
在支教之前，我与春元中学就曾有过交集，2019年初，春元中学副校长王开诚带领生物老师来娄底一中参与校级交流活动，当时我在备课组内分享了一堂教学案例片段，同他们进行过短暂的互动交流，他们给我留下了深刻印象。后来我担任学校高中生物学科室主任，第一时间与王开诚联系沟通，举行了一次校级交流同课异构活动。活动精彩纷呈，反响很好，也使我对春元中学有了进一步认识，并与之建立了友谊。
春元中学是百年名校，历经风霜洗礼，学校曾几易其名，但始终不改其志，德行为先，育人为本，誉满三湘。它的校训就是“求实”二字，简约而不简单，旨在培训学生做人要朴实笃实，做事要忠实真实，体力要坚实结实，说话要诚实信实，为学要切实翔实。而今因农村地域、生源等因素限制，学校知名度上受到了影响，自从与娄底一中合作办学，令这所百年名校获得新的发展契机。
2021年9月，我正式加入支教春元中学的队伍中，从最初的不情愿到欣然接受，从迷茫到毅然坚定，从忐忑到悄然惊喜，不断刷新我对支教的认识。当我踏入春元中学的校园里，感受到春元中学领导们的智慧与实干，校园风貌已焕然一新，环境也得到了很大改善，鸟语花香，僻远幽静，学风班风也有了较大改变，也笃定了我将在支教的2年时间里充分发挥能量，争取不枉此行，不负今朝。
在春元中学，我被委以重任，工作任务虽然繁重，在2所学校之间来回奔波，但我没有退缩，不迟到不旷课，尽我最大努力做好本职工作，兢兢业业完成了各项教育教学任务。第一个学年担任高一322、323班2个班级的生物教学，每次模考中所教的班级生物成绩均位居前列，学考通过率100%。第二学年担任高三317班的生物教学，在2023届高考中，超额完成学校下达的任务。此外，我还得知近3年春元中学本科上线人数也在逐年增加，使我情不自禁为这所学校惊叹、喝彩！这个逐年增加的数字背后也承载着我们支教人的辛劳和付出，一种自豪感油然而生。
教研促教、教研兴师、教研兴校。春元中学的教研之风蔚然盛行，党员示范课、支教教师引领课、骨干教师公开课、新教师汇报课等精彩不断，相互借鉴，相互交流学习，遍地开花。令人钦佩的是，几乎每一场公开课书记、校长带头听课，全体老师都积极主动前来观摩，座无虚席。
期间，我担任湖南省名师网络工作室的主持人，以工作室名义开展“送教下乡”春元中学活动，在活动中我上了一堂高三复习课《单克隆抗体技术的应用》，这堂课得到了听课领导和老师的一致好评，充分发挥了名师工作室的示范、引领和辐射作用。恰逢核心期刊《中学生物教学》公益赠刊活动，为此我特向春元生物教研室捐赠了2年的期刊略表我的支教情谊。同时还为春元中学的“青蓝工程”助力，悉心指导青年教师欧阳斯顿，促进青年教师的快速成长。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”支教工作是为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平、构建和谐教育所作出的一项重要举措。2年的支教生活是短暂的、忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但我认为，这次支教，给了我学习锻炼和成长的机会，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。2023年8月，我被娄底经开区评为“优秀支教老师”。