“李老师，谢谢您！如果没有您，我家慧慧就毁了！”说完，慧慧妈妈朝李老师深深地鞠了一躬。这是2017年7月，李燕南给慧慧送高中录取通知书时发生的一幕。

李燕南，在长达26年的教育教学生涯里，在平凡的岗位上，坚守师德不忘初心，潜心教书立德树人，热心课改积极教研，她以扎实严谨的工作态度，赢得了家长和社会的赞誉。

1997年7月，李燕南从娄底师专毕业，回到自己的母校永丰二中任教。

永丰二中是一所偏远的农村中学，坑坑洼洼的泥沙路，老旧的校舍，让很多老师苦不堪言，许多老师想方设法调离。李燕南一教就是10年。因为李爸爸说过，农村的孩子读书不容易，农村的家庭要改变命运只有通过读书。

为了全力教育这群农村娃娃，让自己迅速成长，李燕南虚心向老教师老领导学习；为了了解学生，李燕南利用节假日进行家访，甚至帮留守学生家长插田、扮禾、搞双抢；为了让学生增长见识，李燕南想方设法和名校名师取得联系，获得他们的资源，自己整合后分享给学生……在不懈的努力下，李燕南的工作成果喜人，所带班级成绩突出，得到了大家的信任，多次获得“优秀班主任”“教育先进工作者”称号。

李燕南重教书也重育人。开头那一幕的小女孩慧慧，她是初三转入李老师班的。记得第一天来报到，慧慧穿着露脐装、超短裙，画着浓妆、戴着夸张的耳环，一副满不在乎的样子，她的妈妈畏畏缩缩地站在旁边不敢多说话。李燕南只是轻轻对她说：“你先回家换衣服，老师在办公室等你。”等到慧慧换了T恤上衣牛仔裤，素面朝天来报到。周末家访时，家长告诉老师，孩子以前随便在哪所学校，读不了两个月就被劝退了。听了家长的话，李燕南很心痛，经常把慧慧带在身边，在班上经常表扬她，“慧慧的字写得工整”“慧慧搞卫生很有技巧”“慧慧读课文的声音很大”……慢慢地，慧慧脸上的笑容多了，成绩也在慢慢进步。

李燕南还是位很细心的老师。晓晓是一个孤僻自卑的孩子。李老师通过家访了解到，其父亲在孩子出生前一个月病逝了，母亲不久也离开了，再也没有来找过他，爷爷70多岁了。爷孙相依为命，晓晓的学费、中餐费常常没有着落。李燕南总是默默地把他没有交的费用悄悄地垫交上，还到处给他争取爱心捐助。在班上，李老师常常找同学谈心，让同学们多多帮助晓晓，与晓晓交朋友，让晓晓感受到大家庭的温暖。渐渐地，晓晓的话语多了起来。

为了用“课堂”征服学生，作为教研组长的李燕南努力探索，和自己的语文团队一起教研教改，向“课堂”要效果，把课堂阅读教学和学生的自主阅读有效结合，“授之以渔”，引导学生用一把钥匙开多把锁，力争培养会自主学习的人才。李燕南以身作则，进行了多个课题的研究。李燕南老师不仅自己积极参加教研课改，还开展青蓝结对，鼓励指导青年教师快速成长。

“既然选择了三尺讲台，就俯下身子，当好默默耕耘的孺子牛；既然选择了教书育人，就张开双臂，做好悄悄守护的垫脚石。不求留名青史，但求无愧初心。”这就是双峰县永丰中学的李燕南老师。